Ord- og begrepstrening · Spill

«Gjett hunden»

Det er god språktrening å beskrive med så mange ord man kan, og jeg har tidligere tipset om spillet «Gjett personen» der barnet får øve på å bruke mange ord for å beskrive personer med ulikt utseende. Det var så gøy, så jeg måtte lage et liknende spill der barna skal øve på å beskrive utseende på ulike hunder.

For barn med få ord i vokabularet sitt kan dette være en nyttig aktivitet, og det er god trening både å lytte til andre som beskriver, og å beskrive selv. Noen barn trenger en god del støtte for å klare å bruke flere ord for å beskrive, og den voksne kan da støtte barnet ved å for eksempel spørre:

* Er det en liten eller stor hund?

* Har den kort eller lang pels?

* Hvilken farge har den på pelsen? Har den en farge eller flere farger?

* Er det en hund som sitter, står eller løper?

* Ser hunden sint eller glad ut?

* Har hunden lang eller kort hale?

* Har den korte eller lange ører? Henger ørene ned, eller står de opp?

* Kan vi se tunga til hunden? Har hunden liten eller stor tunge?

Slik spiller man:

* Hver spiller har ett eller flere brett med bilder av hunder. Bildene av hundene legges med bildesiden ned, slik at man ikke kan se hvilke hunder som er på bildene.

* Den som trekker et bilde skal ikke vise det til de andre, men i stedet forsøke å fortelle og beskrive hunden på bildet, slik at de andre klarer å gjette hvilken hund det er. Den voksne kan være modell og vise at man kan forsøke å fortelle så mye man kan om hunden.

* De andre spillerne forsøker å finne hunden som beskrives på ett av brettene. Den som har hunden på sitt brett, får bildet av hunden og legger det på brettet sitt.

* Den som først har fylt ut hele brettet sitt har vunnet.

Lykke til!

Språktrening er gøy 😉

Ord- og begrepstrening · Spill · Uttale

Andespillet

Jeg er veldig glad i spill der vi øver på å sortere ord/bilder etter kategorier/overbegrep. Dette er god språktrening, og mange barn lærer ord lettere når de får visuell støtte til å sortere ordene de lærer i kategorier. Det kan gjøre det lettere å huske ordene. Nå har jeg laget et nytt sorterings-spill som jeg kaller «Andespillet». Det er et spill hvor barna skal trekke bilder og sortere dem i kategorier/overbegrep. På den ene siden av de små kortene er det bilder av ulike dyr, klær, leker, kjøretøy, mat, frukt, grønnsaker osv., og på baksiden av bildene er det små gule ender. Barna trekker de små andekortene, sier ordene og finner den riktige kategoritavla. I tillegg til å øve på kategorier av ord, kan man også sortere etter bildene etter førstelyd i ord, og for eksempel øve på om ordene på bildene starter med /s/-lyd, /m/-lyd, /k/-lyd osv.

Slik spiller man andespillet med kategoribilder:

  • Hver spiller får en eller flere tavler med kategorier.
  • Alle bildene legges på bordet. Bakpå bildene har jeg limt bilder av små gule ender.
  • Spillerne trekker et andebilde annenhver gang, sier hva som er på bildet, og finner tavlen med kategorien som bildet passer til. Hvis man for eksempel trekker bilde av legoklosser, så sier man «Det er lego. Det er en leke», og plasserer bilde på kategoritavlen «leker».

Eller man trekker bilde av en sjiraff, og sier «Det er sjiraff. Det er et (vilt) dyr».

Slik spiller man andespillet for å øve på den første lyden i ord:

  • Andebildene legges på bordet. Hver spiller har en eller flere tavler. På hver tavle er det en bokstavlyd øverst som viser hvilke bilder som passer til tavlen.
  • Hver spiller trekker kort etter tur, sier ordet på bildet, og forsøker å finne ut hvilken lyd ordet starter på. Dersom du trekker et bilde av «katt» skal du finne tavla med /k/-lyd, siden første lyden i «katt» er /k/. Husk å øve på bokstavlyden og ikke navnet på bokstaven 😉

Bildene til andespillet er de samme bildene som jeg har brukt når jeg fester bildene bakpå badeender som fanges med håv.

Lykke til!

Språktrening er gøy 🙂

Ord og begreper · Spill · Uttale

Bilder til badeender

For en stund siden tipset jeg om en språkaktivitet der jeg bruker badeender som jeg fester bilder under, og så skal barna fange endene med en akvariehåv. Det er en del som har etterspurt bilder til å feste under badeendene, så nå har jeg laget bilder til endene.

Slik gjør jeg det:

* Jeg klipper ut bildene og laminerer dem. Jeg har laget baksidekort med bilder av ender som kan limes bak bildene før de lamineres.

* Bildene fester jeg under endene, og jeg bruker tack-it for å feste dem.

* Så plasseres endene rundt omkring på et bord eller på gulvet. Og så fanger vi ender etter tur. Jeg har kjøpt en akvariehåv som er akkurat passe stor til å fange badeender. Den kjøpte jeg i en dyrebutikk, og den kostet kun 25 kr.

* Den som fanger en and kikker under anda og sier ordet på bildet.

Når jeg holdt på å lage andebildene fikk jeg også lyst til å lage et andespill hvor barna skal sortere bilder i kategorier. Det er jeg i gang med å lage, så det blir ferdig om en stund. Moro å lage nye spill 😉

Lykke til!

Språktrening er gøy 😉

Ord og begreper · Spill

Terningbingo med kategorier

Jeg har tidligere laget terningbingo med uttalelyder, og denne gangen har jeg laget terningbingo med bilder av ulike kategorier som frukt, grønnsaker, havet, leker, klær, kjæledyr, ville dyr osv.

Når man spiller terningbingo kaster man terning etter tur, og så skal du velge ett av bildene i den kolonnen som passer med terningantallet du får. Så hvis du får tre på terningen skal du velge ett av ordene under terningen med tre, si det ordet ett eller flere ganger, og så tegne ett kryss på ruten med bildet, eller legge en brikke eller noe annet oppå ruten. Jeg har tidligere brukt fargetusjer for å sette kryss på det feltet som sies, men nå har jeg forsøkt med viskelær. Det finnes så mange morsomme og fargerike viskelær som kan brukes som brikker. Hvis du ikke har viskelær kan du bruke knapper, stoffbiter, papirlapper i ulike farger, pom pom-baller, eller andre små ting som kan passe til å legge på rutene. Jeg har også brukt fargesirkler som legges på. Men det kan jo være gøy å variere litt 😉

Lykke til!

Språktrening er gøy 😉

Ord og begreper · Setninger · Spill

Setningsspill med fargetavler

Her kommer tips til et nytt setningsspill. Her har jeg laget tavler med tre tomme ruter nederst. I de tomme feltene skal vi plassere gule, røde og blå kort, og dermed lage morsomme setninger. Over tavlen har jeg tre bunker med kort. Først trekkes et gult kort med et substantiv, og dette plasseres i den første ruta. Så trekkes et rødt kort med bilde av verbet, og denne legges i den andre ruta. Til slutt trekkes et kort med blå farge, som sier hvor handlingen skal skje. Ved å ha mange kort med bilder, så kan vi lage uendelig mange ulike, morsomme setninger, og det er både spennende og morsomt å trekke kort og lage setninger ut ifra hvilke bilder man får. Så kan vi snakke om setningen vi får, om det er noe som kan skje, eller om det bare er tull. Hva skjer egentlig hvis man baker muffins i et svømmebasseng? Og kan en hai egentlig kjøre bil på taket av et hus? 🙂

Og hva med sneglen…kan en snegle hoste i klasserommet? Kan vi høre det da?

Og kan egentlig en sjiraff koste oppi et badekar?

På de gule kortene med substantiv hadde jeg også lyst til å legge til adjektiv som beskriver egenskaper ved personene på bildene. For eksempel:

* Den sure gamle mannen…

* Den flekkete sjiraffen…

* Den redde mannen…

* Den slimete sneglen…

* Den skumle sjørøveren…

* Den dansende katten…

* Den farlige løven…

* Den tullete klovnen…

* Den lure tyven…

* Den slitne mannen…

* Den spretne påskeharen…

* Den modige brannmannen…

* Den smarte legen…

* Den tykke mannen…

* Den søte valpen…

* Den travle mannen…

* Den morsomme sangeren…

* Den sinte hunden…

* Den tøffepolitidama…

* Den våte hunden…

* Den spreke joggeren…

Jeg har laget tavler med ulike farger, så kan barna få velge farge. Jeg ønsket også å lage en tavle med hvit farge, hvis noen barn har best nytte av ren, hvit farge, hvor bildene kanskje fremtrer tydeligere.

Lykke til!

Språktrening er gøy 😉

Setninger · Spill

Setningsspill med brede pinner

Jeg syns det er så gøy med setningsspill, for man kan lage så mange ulike og morsomme setninger ut ifra hvilke bilder man trekker. Tidligere har jeg laget et setningsspill med «pinner», og nå har jeg laget en ny versjon med bredere «pinner», slik at bildene er enda tydeligere, samtidig som jeg har laget en del nye bilder 🙂

Spillet er laget slik at de gule pinnene med 1-tall på er subjektet, og vi trekker en gul pinne først. Så trekkes en rød pinne med 2-tall hvor det er bilde av et verb. Til slutt trekkes en blå pinne som er objektet. Hver spiller trekker tre pinner hver og «leser»/sier setningen han/hun får. Det er litt spennende å ikke vite hvilken setning man lager. Det kan bli en vanlig setning, eller det kan bli en tullesetning. Det kan åpne for morsomme samtaler om hva en setning er, og om den setningen vi får er noe som virkelig kan skje, eller om det bare er en tullesetning.

Her har jeg skrevet ut pinnene, laminert dem, og deretter klippet dem ut. Da blir de stive og står fint i en kopp.

Slik spiller man:

* Pinnene med bilder puttes i en kopp med bildesiden ned, slik at ingen kan se hvilke bilder man trekker.

* Hver spiller trekker etter tur, og hver spiller trekker tre pinner, først en gul pinne med 1-tall, så en rød med 2-tall og til slutt en blå pinne med 3-tall. Så leser/sier man setningen man fikk.

Det finnes veldig mange mulige setninger man kan få. Her er eksempler på setninger man kan komme til å trekke:

* Jenta dusjer kaka

* Bestefar maler på skoa

* Bestefar nyser på kaka

* Bestefar grer nesa

* Bestefar kjører på bananen

* Bestefar klipper bananen

* Nissen tisser på isen

* Sjørøveren spiser skattekartet

* Heksa spiser bordet

* Grisen sover på tannbørsten

* Bestemor sover på kaka

* Kyllingen skremmer monsteret

* Sjiraffen maler huset (kan en sjiraff male?) 😉

* Snømannen skremmer doen

* Haien sover i badekaret

* Hunden leker med buksa

* Trollet pusser doen

* Heksa skremmer bøtta

* Kongen spiser bussen

* Babyen tisser på bilen

* Bestemor sparker ballen

* Bestemor sparker kaka

* Jenta danser på toget

* Snømannen danser på lastebilen

* Katten sitter på buksa

* Katten spiser buksa

* Hunden ligger på isen

* Bien ler av blomstene

* Apen vinker til nesa

* Gutten går på badekaret

Kunne sittet og lekt meg med setninger hele dagen jeg 😉

Lykke til!

Språktrening er gøy 🙂

Spill

Spill med nynorsk tekst

Det er en del som har spurt om jeg har spill og språkmateriell med nynorsk tekst. Jeg har nå hatt en oversetter til å oversette mange av spillene, slik at de nå også kan kjøpes med nynorsk tekst for dem som ønsker det. En god del av spillene er oversatt til nynorsk, og flere får nynorsk tekst etter hvert, så jeg oppdaterer lista over oversatte spill jevnlig 🙂

Her er en oversikt over spillene som foreløpig finnes på nynorsk:

* Setningsspel med brede pinnar

* Ispinnespel med rimord

* Bokstavspel

* Buss-spel

* Butikkspel 1

* Butikkspel 2

* Epletre til bokstavtrening

* Flugespel

* Hopp i havet

* Hus-spel

* Ispinne-spel første lyd i ord

* Jobbeliste

* Kategorihus 1

* Kategorihus 2

* Kategorihus 3

* Klappe-hus stavingar

* Huset med kjensler

* Kjærleikspelet

* Legospel

* Mitt skip er lastet med

* Samansette ord

* Setningsspel med terning

* Setningsspel med smale pinnar

* Sjørøvarspel

* Snakke-ven til stamming

* Tavler med fonologiske prosesser

* Fiskespel

Ord og begreper · Spill · Uttale

Pang-spill med fargepinner

Hei, og godt nytt år alle sammen 🙂

Jeg tenkte å smelle i gang året med et nytt Pang-spill. Til denne versjonen av Pang-spillet har jeg laget fargepinner med farger øverst på «pinnene», og bildet av ordene nederst. Denne versjonen er enklere å lage til. Man trenger kun skrive ut fargepinnene, laminere dem og klippe ut, så blir de stive og kan stå i en kopp.

Slik spiller man Pang-spillet:

* Alle fargepinnene man vil spille med puttes i en kopp med bildene nederst, slik at ingen kan se hvilke bilder som er på «pinnene».

* Så putter man noen «Pang»-bilder oppi koppen.

* Deltakerne trekker fargepinner etter tur. Den som trekker en «pinne» skal si ordet som er på bildet.

* Flere barn kan være med å spille, og det er gøy å samle flere og flere pinner… helt til det sier «PANG!». Oppi koppen er det gjemt noen fargepinner med «PANG», og hvis du får «PANG»-bildet, ja, da mister du alle «pinnene»/bildene du har samlet.

Det er skikkelig nervepirrende å trekke en «pinne», for du vet aldri når «PANG!» kommer 😉

Lykke til!

Språktrening er gøy 🙂

Preposisjoner · Spill

Preposisjonsbingo 2

Jeg har tidligere tipset om preposisjonsspill, og nå har jeg laget noen nye. Her skal barna finne ut og benevne om:

  • bananen ligger foran, bak, ved siden av, oppi eller under kurven
  • om krabba er under, foran, bak, ved siden av eller på benken.
  • om sjørøveren er bak, foran, under, ved siden av eller oppi båten.
  • om spaden er under, bak, foran, ved siden av eller oppi bøtta.
  • om gutten er oppi, bak, foran, ved siden av eller under sofaen.

Slik spiller man:

  • Man kan bruke ett eller flere brett samtidig.
  • Kortene legges på bordet med bildesiden ned. Spillerne trekker kort annenhver gang, sier hva som er på bildet, og legger det på det riktige spillebrettet.
  • Man kan spille slik at hvert barn har et brett hver, eller at man har brettene sammen, og trekker bilder annenhver gang.
  • Barna oppfordres til å si for eksempel hvor gutten på bildet er, og voksne kan gi støtte dersom det er nødvendig. Den voksne kan si «Hvor er gutten?» Hvis barnet ikke klarer å si kan det gis ytterligere hjelp, for eksempel «Er gutten under sofaen, eller bak sofaen?».

Lykke til!

Språktrening er gøy 😉

Spill · Uttale

Terningbingo

Bingospill er en morsom språkaktivitet jeg har brukt mye med barn. De fleste barn opplever språk- og uttaletreningen mer motiverende når vi har med noen morsomme spill. Jeg tenkte å dele tips om terningbingo. Jeg har tidligere laget bingospill til uttaletrening med 36 bilder per spill. Nå har jeg laget noen spill med færre bilder, kun 18 bilder per spill. Noen barn klarer fint mange bilder, mens andre trenger færre bilder per spill for å holde konsentrasjonen. De fleste ordene er laget med konsonant-vokal i starten av ordet.

Slik spiller man:

  • Man kan ha ett brett hver, eller ett brett sammen på deling.
  • Man kan bruke tusj og sette kryss på de bildene man får, eller bruke brikker å sette på bildene. Jeg har laget sirkler i ulike farger som settes på bildet man sier. Hvis man setter på brikker har hver spiller sin egen farge. Hvis man bruker tusj og setter kryss, så kan hver spiller ha sin farge på tusjen.
  • Vi kaster terning annenhver gang. Hvis du for eksempel får 6 på terningen skal du velge ett av ordene i kolonnen med terningen 6, si ordet du velger, og sette på en brikke (eller bruke tusj).
  • Hvis du kaster terning og alle bildene i raden du får er tatt, så går turen til neste spiller.
  • Den som først får fylt en rad med sine brikker har vunnet.

Lykke til!

Språktrening er gøy 😉